Çözüm Kolejinin önemli ayrıcalıklarından olan bu merkez 3000 m2yi aşan kapalı bir alanı içine almaktadır. Öğrencilerimizin araştırma, geliştirme, uygulama ve yeni keşifler yapma yeteneklerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Mehmet Akif Ersoy'un Safahat'ında yer verdiği Asım, örnek bir nesil tasviridir. Hem maddi hem de manevi bakımdan donatılmış Asım, yüksek ahlaki değerlere sahip, idealist ve gayretli bir nesli temsil eder. Kolları çağın yeniliklerine uzanırken, kökleriyle inançlarına ve özüne sıkı sıkıya bağlıdır.
Çözüm Koleji olarak benimsediğimiz bu felsefe, okulumuzun ASIM Merkezimize (Araştırma Sürekli İvovasyon Merkezi) adını vermiştir. Bizler öğrencilerimizi geleceğin teknolojisi ile buluşturuyor, bilimi ve teknolojiyi yalnızca insanlığın ve doğanın faydasına kullanacak, erdemli nesiller yetiştirmeyi hedefliyoruz. Bu doğrultuda tasarlanan ASIM Merkezimizin altında STEAM Programı, öğrenci kulüpleri ve öğrenci toplulukları yer almaktadır. Öğrencilerimiz sağlanan imkanlarından faydalanarak inovatif çalışmalar yürütüp ulusal ve uluslararası pek çok organizasyonda okulumuzu temsil ederler.
YENİLİK KULUÇKA MERKEZİ
Çözüm Koleji’nde yeni fikirler kredilendirilir ve desteklenir. Her çalışanımızdan her ay üç yeni fikir istenir. Bunlar değerlerimizle harmanlanmak üzere Yenilik Kuluçka Merkezimizde ele alınır ve dinamik bir yenilenme süreci oluşturulur. Bu merkezde toplanan fikirler ve yenilikçi düşünceler belirli bir sentezden ve değerlendirmeden sonra uygulanır, geliştirilir ve kurumsal hale getirilir. Okulun iyileştirilmesi ve geliştirilmesi amacıyla her öğrencimiz (fikirlerini rahatlıkla belirterek) her ay bir fikrim var diye okulumuzdaki tüm süreçlere dâhil olur ve ülkemizin geleceğine yönelik görüşlerini belirtir.
STEAM ve MAKER ÇOCUK
Eğitimin aslı yapmaktır. “Duyarsam unuturum, görürsem hatırlarım, yaparsam öğrenirim.” sözü bunu anlatır. STEAM Eğitimi; fen, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematiğin birbirleriyle entegre edilerek öğretilmesini içeren bir eğitim kuramıdır. STEAM Eğitimi disiplinler arası bir çalışmanın sonucunda ortaya ürün çıkartma sürecidir. STEAM Eğitim Modeli bireyin/bireylerin üretken düşünme becerilerini geliştirerek zihinsel becerileriyle ortaya çıkarttıkları ürünlerini ortaya koyabilmeleri açısından birçok imkân sağlamaktadır. STEAM sayesinde öğrenciler, bir amaç uğruna hayata geçirmek için çalıştıkları projeler ile üretken düşünme, problem çözme, sorumluluk alma ve iletişim becerilerini geliştirirler.
